初三滋味作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的初三滋味作文，希望对大家有所帮助。
初三滋味作文1卷子――没完没了
“写完了，明天带来，上课讲！”
“今天发的3页试卷明天上课对答案，昨天发的后天带来。”
对于这种轮番轰炸，初三的学生早已习以为常，心平气和地一页页叠好试卷，正面写作业，反面还可以当草稿纸。
不料，课代表又抱着一摞卷子进来了，这回估计是4页以上的。天！还有一小沓练习题！课代表毫不含糊地发了下来。桌子上已经找不着人――埋在卷子下面了。收拾停当，掐着手指算了算一共是多少张，略想一下今天要拼命到几点，最后哀叹一声，开始狂写。
睡觉――遥远的梦想
作业量与睡觉时间是成反比关系的。当然，是在人的承受能力不变的条件下。延长写作业的时间，是不得不完成任务，可是困的滋味绝对不好受的。
两眼迷离，一手托着脑袋，一手拿笔，随时都有可能发生笔掉地下、头磕桌上的危险……眼圈发黑，嗡嗡的头晕……
初三的学生，问候语是学校“另类”的风景――“昨天几点睡的？”“你今天打算几点睡？”回答者极为悲惨：“我今天不打算睡了。”“那我4点给你打电话。”“就这么定了。”
加餐――最大的精神支柱
每天三点一 ……此处隐藏9185个字……黄蜡黄的，发手里正拿着它吃的那一盒药，我连忙走过去，"不会是发烧了吧！"我将手放到妈妈的额头上摸了摸，"也不烫啊，吃这退烧药干什么？难道真的吃错药啦？"我连忙问妈妈："你怎么了？"妈妈为了不让我担心，便说了句没事，只是一不小心吃错了。
我听妈妈说完后，我的心就像装了一只兔子一样紧张了起来，鸡毛问她："那怎么办？你快点喝点水。"妈妈走到饮水机旁边："我刚刚已经喝了许多水了，已经吐了好几次了……"
过了一会儿，妈妈说她有一点头晕，看东西都看不清了。我听完立马急了："妈，你快点去医院吧！""没事儿，不用去医院，一会儿就好了。"我的心里不知是什么滋味，就觉得很害怕，我一直在劝妈妈快点去医院可她就是不听。去的，我走进房间，把门使劲一甩给锁上了。我趴在床上，害怕的直哭起来，许多的泪水已担忧都涌了出来，从小升初气，最后到了嚎啕大哭，心里一直在喊到：他为什么不听我的话？为什么不去医院？为什么要吃错药让我担心呢？脑海里一直都浮现着妈妈那蜡黄蜡黄的脸，虚弱的声音每一每幕都让我的心好像一直无形的大手紧拽着一样，痛的难以呼吸。"我会不会失去我的妈妈呢？"那个时候我真的害怕极了，从小到大第一次这么难受过。
在门外的妈妈听到我大哭声，连忙说："煖煖你快出来吧，我们去医院看看。"我听到她说要去医院了，也不再哭，把门打开去医院了……
小时候，我生病了，只能迷迷糊糊听见妈妈焦急的声音、只能看见妈妈紧张的面孔。当时也没觉得有什么。但，现在我终于明白了那种焦急，那种紧张，那种心疼，真是让人无可奈何。
担忧是为了表达人与人之间的互相关心；担忧是打开亲情时间的重要钥匙；担忧是连接心与心的伟大桥梁……唯有担忧滋味长。
