夹气球比赛作文(汇编2篇)
夹气球比赛作文1
“噢耶,又可以玩游戏喽!”是什么声音?让我们把时间倒回到那一天的品德课上。
黄老师正在在讲台上认真的讲着课,突然,老师说道“哎,这个夹气球比赛不错,这个星期二,大家一起玩吧!”听了这句话,教室里瞬间就炸了,议论声一浪接着一浪。“我跟谁一组?”“这游戏怎么玩?”“气球从哪儿来?”……这时候黄老师出来给我们答疑解惑了:“自由进行组队,游戏规则星期二宣布,气球我会负责准备,你们课余记得多练习!”
星期二如约而至,第四节课“大战”帷幕彻底拉开。游戏规则是这样的:队友背对背夹住气球,快速冲向终点。气球不掉,且用时短者获胜。气球掉了,需返回原点,重新开始。老师分好了组,随着一声令下,比赛开始了。只见小许和小傅手拉手,两人配合甚是默契,一路披荆斩棘,反超了其他几个队夺得了第一个冠军,成功挺进了决赛。
在万众瞩目中,争夺最终冠军的决赛开始了。四个获胜队满载着大家的希望,开始尽力奔向终点。哪知小袁和小卢出师不利,小卢不小心绊了小袁的脚,小袁一下子跪坐在地上,满脸的`生无可恋,又什么都说不出来,他可能心里想队友是我选的,怪我怪我!就连气球也幸灾乐祸的掉到了地上,没办法,只能返回原点,重新开始。而就在大家关注小袁和小卢时,另外三队将赛事再一次推向了高潮。小陈和小宇突然提速,一下子冲到了最前面,而小傅和小许则紧随其后,两队咬的非常紧。而小曾和小易还是缺乏练习,被远远的落在了后面。小宇和小陈一路加速,乘风破浪,披荆斩棘,斩获了第一名的好成绩,获得了决赛的胜利。
比赛后我一直纳闷:为什么两个大老粗能战胜一对形影不离的好朋友呢?很显然,是合作的成果,才能让他们摘取成功的桂冠。比赛结束了,但这次比赛的道理将让我受用一生。
夹气球比赛作文2
“三八妇女节”这天,学校举行了一场别开生面的夹气球跑步比赛。
比赛开始了,老师们分成了六组。只听裁判一声令下,老师们立刻夹着气球向终点冲去。“加油,二年级!二年级,加油!”我们拼命地为二年级老师呐喊助威。谁知道朱老师穿了丝袜,气球像淘气的娃娃一样总是从她的双腿间“溜”跑;沙老师由于用力过猛,刚跳几步,“嘭”的一声气球夹爆了。哎!同学们急得哇哇直叫。眼看着二年级的老师就要输了,我急得像热锅上的蚂蚁。这时,我的女神老师─“冯老师”从天而降,只见她小心翼翼地用力夹住气球,步调从容,像一只活泼可爱的小兔子向前奔去。这个时候,我的心跳到了嗓子眼儿,手心攥出了汗水,生怕气球再次“逃跑”了。可冯老师身上似乎有一股神奇的力量,气球始终像一个乖宝宝一样粘着她不放。我们用尽全身力气为冯老师加油喝彩。由于二年级老师失误太多,最终还是输了这一场比赛。
接下来的比赛再次失利,又连续输了两场,太遗憾了!我的心拔凉拔凉的,好难过。希望二年级的老师在下次的比赛中能好好发挥,争取取得好名次!