我的爸爸教案
作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的我的爸爸教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的爸爸教案1活动目标
1、欣赏散文诗，学说短句“就像………一样”。
2、感受和爸爸在一起的愉快、安全、甜蜜的感觉，并乐于表达。
活动准备
经验准备：录制爸爸对孩子的祝福视频。
课件准备：《我的爸爸》散文音频、《我的爸爸》3张插图。
活动过程
教师引导幼儿结合自己的生活经历，介绍和爸爸之间的趣事。
——你和爸爸玩过游戏吗?是怎么玩的?
教师与幼儿一起欣赏散文。
1.教师播放散文插图和音频，引导幼儿初步感受并理解诗歌内容。
——豆豆和爸爸一起玩了哪些有趣的游戏?
——你最喜欢其中的哪个游戏?为什么?
2.再次欣赏散文插图和音频，并鼓励幼儿学会用“就像……一样”句式，表达与爸爸玩的游戏。
——你最喜欢和爸爸玩什么游戏?玩的时候感觉就像什么一样?
——我们用“就像……一样”，来说说吧！
教师播放来自爸爸们的祝福视频，和幼儿一起欣赏，鼓励幼儿大胆表达自己对爸爸的爱。
——认真听一听，爸爸们说了些什么?
——有一个爱我们的爸爸真幸福 ……此处隐藏10770个字……>
【教学难点：】
1、学会正确书写7个生字，及流利的朗读课文。
2、体会“我”的心情，感悟其中的童真、童趣。
【教学准备：】
1、生字卡片
2、 Flash课件
【教学内容：】
1、导入：孩子们，你们最亲、最爱的人是谁？元宵节要到了，你们给自己的爸爸、妈妈准备了什么礼物？有一个小朋友，他的爸爸在好远好远的地方工作，在这个特殊的日子里，你是怎样表达自己对父母的思念之情呢？今天这节课我们要学习的课文就是讲了一个小朋友寄给爸爸与众不同的礼物的——把我寄给爸爸。
2、课文：元宵节快到了，爸爸不在家。他到南极探险去了，不知圆圆的月亮，会不会照到他？妈妈给爸爸写信，说了一大堆话儿。我在信的一角画上了我，把我寄给爸爸。 “爸爸，我把我寄给你了！我想看看南极的冰雪，更想看看你啊！”
3、生字：把：bǎ（提手旁、4画）动词，用手握住。扩词：把关、把戏、把握。父：fù（查八部）父亲；家族或亲戚中的长辈男子。扩词：父子、父母、父辈。爸：bà（父字头、4画）父亲，也说爸爸。组词：爸爸。元：yuán（二、2画）货币单位；开始的，主要的。扩词：元旦、元帅、元气。角：jiǎo（刀字头、5画）货币单位；量词等多义。扩词：角落、角度、牛角。冰：bīng（两点水、4画）水在零度或零度以下凝结成的固体。
扩词：冰霜、冰山、冰箱。妈：mā（女字旁、3画）母亲，也说妈妈。组词：妈妈。
4、多音字角：jiǎo [角度] jué[角色][角斗]
【课后作业：】
1、想一想：如果爸爸回信了，他会说什么呢？
2、你想把你寄给谁呢？你自己，并说一说
