【精选】小学作文锦集八篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学作文8篇，欢迎大家分享。
小学作文 篇1一个人要当一个“官”而且要当好，可是非常不容易的。比如我，当一个小组长也非常不容易。
在某个星期二的综合课上，老师让我们抄写《晏子使楚》的正本。班里的同学大都在认认真真地写着，唯独坐在我前面的罗安琪和王麒然像两挺机关枪一样一直在说话。过了一会儿，我写完了正本。可是那两挺“机关枪”却还在不停地向对方发射“子弹”。我撇了一眼其中姓罗“机关枪”的本。结果让我大吃一惊，她才写到第四个字！“罗安琪，你和王麒然看谁先写完，先写完的加分”。我本以为她们会在加分的诱惑下奋笔疾书，可没想到“罗机关枪”给我的答复却是“凭啥，你说加分就加分？”我拿她没办法，因为照她的性格，要再吵下去恐怕这两行座位都会成为“战场”，所以只能让她放肆地向对方发射“子弹”，而我却只能在一旁观战。
还有一次，我要查作业，又因为那都是数学作业，而王麒然这位数学组长又去合唱队排练了，所以只能由我来担任数学组长一职了。“康尤曜，你的作业呢？”我喊道。“你又不是数学组长！”“就是嘛！”罗安琪附和道。那时我的心隐隐作痛，掉下了伤心的泪珠。是啊，这个组里的管理权恐怕已经不是我的了吧！但是，无论受多少委屈，也都要坚守着自己的工作，为小组出一份力！……此处隐藏3512个字……我为中心，不会去赞赏别人，更不会由衷地为别人的成就而开心。
心中有什么，眼前就看得到什么。乐观者心中有陽光、大海，悲观者心怀凄风苦雨，看到的是黑云低垂，冰天雪地。
在生活中，每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是种互动的力量，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志
小学作文 篇8上个星期天，我们去了毛集的一个生态园，也是一个养鸡场。
我们一到那就开始报数分组，一共分成七组。分完组以后，就开始了抓鸡比赛，考验你的反应和速度。第二项是烤制叫花鸡。首先领材料，然后用土把锡纸给贴住。接着升火，找柴火，把火升大。但是不能太大，也不能太小；太大叫花鸡会被烤焦，太小烤不熟。第三项是完成任务，我们的任务是“E”，我们在“E点”转了半天也没找到任务卡。最后去问主持人，主持人告诉我们任务是扒一个红薯和剥一个玉米。第四项是蹦蹦跳运橘子，就是找一个袋子，跳到橘子点，拿一个橘子回去。第五项是大脚板比赛，要团队合作才能赢的比赛。
每一次活动结束放松时，就有很多人玩轮胎秋千。只有先到轮胎秋千的地方抢一个，才可以玩。如果有一个人在后面推的话，可以踢中正中间的轮胎。玩吊桩和轮胎秋千的人很多，吊桩考验的是你平衡能力，没有人可以不掉下来走过去。有的走到一半就掉下来，有的快走到头时掉下来，有的刚上去就掉下来。吊床的人也很多，有的躺在上面玩，有的是躺在上面休息。玩海盗船的人比玩吊床的人多，有时4人坐上面，有时6人坐上面。4人在4个地点?e绳子，海盗船就能动了。如果力气太小，海盗船就动不了。
这一次我们玩的真开心，希望你们有机会也去好好体验一次哦！
