关于汉字作文九篇
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的汉字作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
汉字作文 篇1我爱汉字,它们就像一群群嬉戏的小孩子;又像一种极光,愉悦着你的眼睛;又像一群蝴蝶,引领你到达汉字王国。
从一年级到四年级,老师只教我们读汉字,写汉字,从未讲过汉字的来历,一年级,我听到甲骨文这个词时,就觉得含义不大,也不知道是刻在哪里的,以为是自然创造的文字。当到五年级,翻了一翻书,第五单元是综合性学习,“遨游汉字王国”学习了汉字,认识了文化,汉字就是神赠予给我们的东西。在这一单元中我认识了汉字的演变过程,汉字演变过程很特别,使我觉得汉字很有趣,还有字谜,还有谐音,例如说:“孔夫子搬家——净是书(输)”这里采用了谐音,听起来是不是很有趣?还有字谜,比如说:“需要一半留下一半”,你猜的出来吗?再例如仓颉造字,让我知道了“结绳记事”,也知道了“物语”,这些汉字的小故事真是让我大开眼界。
有时,我会看任何一个字的演变过程。当我看到“北”字时,会想起两个人背靠背站立;看到“米”字时会想到刚刚造字的本意“粟”;当我看到“明”与“月”结合起来时,我会想到一轮皎洁的明月挂在天空,水里倒映着它。想想就觉得美丽……
文字,告诉了我狼牙山五壮士的视死如归,还知道了 ……此处隐藏4655个字……的还行,应该能得满分”,那个说“我这次考的不好,估计上不了优秀”…...我没吭声,但心里坚定地认为我肯定是100分。这时候,老师进门了,开始宣布成绩,“xxx,100分”“xxx(我的名字)89分”……“啊,怎么可能?怎么可能?我确定我应该是100分啊!”我不知道自己是怎么走到老师面前拿回试卷的,这个分数像千万把锤子砸在我的心上,原本轻松的空气也变得沉重起来。“一定是老师改错了,对,肯定是老师改错了!”我迫不及待地把试卷上老师批的分数加了一遍,没问题;我又把题目重新看了一遍,老师改的也没问题;我不甘心,把同桌的卷子要过来对照着一道一道题看,结果发现我跟同桌的算式一样,可我却多写了一个0…...那次后,我好好地反思,我要求自己和细心、认真成为好朋友。数学课上,它们督促我在做过的题目中找出了错题;语文课上,它们帮我克服了错字;英语课上,它们帮我又快又准地记住单词......我真真切切地体会到了和他们做朋友的好处,我希望它们能够伴我一生。
如同“粗喝细”一样,每个汉字都由横竖撇捺这些简单的笔画组成,它们都有着不同的情感。瞧瞧它们,你会感到它们不一样的性格,看到“朝阳”两个字,你会感觉到明媚的阳光照着你;看到“晚霞”,如同看到绚丽的色彩;看到“崇高”,你会感受到一股神圣的力量……在书法家的笔下,它们可能无穷无尽地变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝眉如脂。虽然我们不是书法家,但当你用笔写出汉字时,一定会感叹汉字的神奇,她像一位魔术师,时而神秘莫测,时而千变万化,总能给人出乎意料的感觉。从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书到行书,哪个不让我们为之感叹?
我相信,每一个中国人都会像热爱我们的祖国一样热爱我们自己的汉字,汉字也会越来越被世人珍爱。